Planificación de educación visual, trabajamos con tijeras.

Área curricular: educación visual 

Frecuencia :diaria Duración: 3 días 

 Objetivos • Que los niños progresen en el uso apropiado de la tijera • Que los niños logren realizar soportes con dicha herramienta • Avance en la motricidad de los niños 

Contenidos • Texturas propias del soporte. • Los diversos usos de las herramientas (pinceles, espátulas, lápices, tijeras) 

Actividades • Realizar diferentes soportes con tijeras con diferentes tipos de papeles(papel glasé, papel de diario, papel afiche) • Recortar y pegar los diferentes papeles sobre las hojas blancas en las que realizarán los soportes

 Estrategias • Guiar la realización de las actividades • Incentivar a los niños en el uso de la tijera Recursos • Hojas de diario • Papel afiche • Papel glasé • Hojas blancas